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• कदम
• टिप्स

ऑटिज़्म एक स्पेक्ट्रम विकार है; वह यह है: एक व्यक्ति विभिन्न व्यवहारों और विभिन्न तरीकों से समस्या के संकेतों को प्रकट या प्रदर्शित कर सकता है। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में मस्तिष्क संबंधी विकार होता है, जो उनकी बौद्धिक क्षमताओं, सामाजिक संपर्क, मौखिक और गैर-मौखिक संचार और आत्म-उत्तेजना में कठिनाइयों या अंतर के कारण होता है। यद्यपि प्रत्येक ऑटिस्टिक बच्चा अद्वितीय है, लेकिन शुरुआती चरणों में सामान्य संकेतों और लक्षणों को पहचानना आवश्यक है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि प्रारंभिक हस्तक्षेप आपको और आपके बच्चे को जीवन से बाहर निकलने में मदद करता है।

कदम

विधि 1 की 4: सामाजिक अंतर को पहचानना

1. 

   अपने बच्चे के साथ बातचीत करें। बच्चे स्वभाव से सामाजिक प्राणी होते हैं और आँखों से संपर्क बनाने के बहुत शौकीन होते हैं। ऑटिस्टिक बच्चे, बदले में, अपने माता-पिता के साथ इस प्रकार की बातचीत नहीं कर सकते हैं, जो उन्हें यह विचार दे सकता है कि छोटा "असावधान" है।
   • आँख से संपर्क करें। आम विकास में शिशुओं आमतौर पर जीवन के छह या आठ सप्ताह के बाद संपर्क में आते हैं, जबकि ऑटिस्टिक बच्चे आपका सामना नहीं कर सकते हैं या यहां तक ​​कि दूर भी देख सकते हैं।
   • अपने बेटे पर मुस्कुराओ। गैर-ऑटिस्टिक बच्चे हावभाव लौटा सकते हैं और जीवन के छह सप्ताह (या इससे भी कम) के बाद खुश और खुले भाव दिखा सकते हैं। ऑटिस्टिक बच्चे, अपने हिस्से के लिए, अपने माता-पिता पर भी मुस्कुरा नहीं सकते।
   • बच्चे के लिए मज़ेदार चेहरे बनाएं। देखें कि क्या वह आपकी नकल करता है। ऑटिस्टिक बच्चे इस प्रकार के खेल में भाग नहीं ले सकते हैं।

2. 

   
   
   अपने बच्चे को नाम से पुकारें। जब वह लगभग नौ महीने का होगा तो बच्चा उसके लिए जवाब देगा।
   • आम तौर पर विकासशील बच्चे अपने माता-पिता को 12 महीने से माँ या पिताजी (या पसंद) कह सकते हैं।

3. 

   
   
   अपने बच्चे के साथ खेलें। जब वे 2-3 साल के होते हैं, तो सामान्य विकास में बच्चे कई लोगों के साथ खेलने में बहुत रुचि दिखाते हैं।
   • ऑटिस्टिक बच्चे दुनिया से अलग हो सकते हैं या विचार में खो सकते हैं। गैर-ऑटिस्टिक बच्चे, बदले में, अपने माता-पिता को 12 महीनों से अपनी दुनिया में (चीजों की ओर इशारा करते हुए, उन्हें दिखाते हुए, उन तक पहुंचने की कोशिश करते हैं या हाथ मिलाते हैं)।
   • गैर-ऑटिस्टिक बच्चे तीन साल की उम्र तक तथाकथित "समानांतर खेल" में संलग्न होते हैं। यदि आपका बच्चा ऐसा करता है, तो इसका मतलब है कि वह अन्य बच्चों के साथ मिलता है और कंपनी का आनंद लेता है, लेकिन जरूरी नहीं कि वह दूसरों के साथ खेलता हो। एक ऑटिस्टिक बच्चे के साथ इस तरह के खेल को भ्रमित न करें जो सामाजिक बातचीत में भाग नहीं लेता है।

4. 

   
   
   राय के मतभेदों पर ध्यान दें। जब वे लगभग पांच साल के होते हैं, तो सामान्य विकास में बच्चे यह समझने में सक्षम होते हैं कि चीजों के बारे में आपकी अपनी राय है। दूसरी ओर, ऑटिस्टिक बच्चे, अक्सर देखने के बिंदु, विचारों और भावनाओं को अपने से अलग समझना मुश्किल हो जाता है।
   • यदि आपका बच्चा कहता है कि उसे स्ट्रॉबेरी आइसक्रीम पसंद है, तो कहें कि उसका पसंदीदा स्वाद चॉकलेट है और देखें कि क्या वह असहमत है या परेशान है कि उसकी राय अलग है।
   • कई ऑटिस्टिक लोग व्यवहार में इस सिद्धांत को बेहतर समझते हैं। उदाहरण के लिए, एक ऑटिस्टिक लड़की यह समझ सकती है कि आपको रंग नीला पसंद है, लेकिन यह महसूस नहीं करना चाहिए कि अगर वह किसी सार्वजनिक स्थान पर उस रंग के गुब्बारे देखने के लिए चली गई तो आपको चिढ़ होगी।

5. 

   बच्चे के मूड और "फिट" का आकलन करें। ऑटिस्टिक बच्चों में रोष के हमलों या तीव्र भावनाओं का अनुभव हो सकता है (जो कभी-कभी नखरे भी लगते हैं)। हालाँकि, ये क्रियाएं स्वैच्छिक नहीं हैं और यह छोटी को भी बहुत चिढ़ कर छोड़ देती हैं।
   • ऑटिस्टिक बच्चे कई चुनौतियों का सामना करते हैं और उन लोगों को खुश करने के लिए अपनी भावनाओं को दबाने की कोशिश करते हैं जो उनकी देखभाल करते हैं। ये भावनाएं नियंत्रण से बाहर हो सकती हैं, इसलिए छोटे लोग इतने निराश हो सकते हैं कि वे आत्म-क्षति का सहारा लेते हैं - उदाहरण के लिए अपने सिर को दीवार से टकराते हुए या अपनी त्वचा को काटते हुए।
   • ऑटिस्टिक बच्चे भी संवेदी समस्याओं, दुर्व्यवहार और अन्य मुद्दों के कारण गंभीर दर्द का अनुभव कर सकते हैं। इस प्रकार, वे अधिक बार आत्मरक्षा में कार्य कर सकते हैं।

विधि 2 की 4: अवलोकन और संचार कठिनाइयों के लिए देखना

1. 

   अपने बच्चे को सहलाएं और देखें कि क्या वह आपके लिए ऐसा ही करता है। बढ़ती आवाज़ और बड़बड़ा का पता लगाने की कोशिश करें क्योंकि यह बढ़ता है। बच्चे 16 और 24 महीने की उम्र के बीच अपने मौखिक कौशल का उपयोग करते हैं।
   • गैर-ऑटिस्टिक बच्चे नौ महीने की उम्र से अन्य लोगों से "बात" कर सकते हैं, जबकि ऑटिस्टिक बच्चे एक शब्द भी नहीं कह सकते - या थोड़ी देर बाद संवाद करने की क्षमता खो देते हैं।
   • जब वे लगभग 12 महीने के हो जाते हैं, तब आमतौर पर विकासशील बच्चे प्रलाप करते हैं।

2. 

   अपने बच्चे से बात करें। अपने पसंदीदा खिलौने के बारे में उससे बात करें और उसके वाक्यों की संरचना और उसके संवादात्मक कौशल की जांच करें। आम तौर पर विकासशील बच्चों के पास 16 महीने की उम्र में शब्दावली में कई शब्द होते हैं, 24 महीनों में छोटे, सार्थक वाक्यांश बना सकते हैं और समझ बनाने के लिए शुरू करते हैं और पांच साल की उम्र में सुसंगतता रखते हैं।
   • ऑटिस्टिक बच्चे अक्सर वाक्यों में शब्दों के क्रम को बदलते हैं या दूसरे लोग जो कहते हैं उसे दोहराते हैं (जिसे इकोलिया के रूप में जाना जाता है)। वे "क्या आप रोटी चाहते हैं?" जैसी बातें कहकर सर्वनामों को भ्रमित कर सकते हैं। जब, वास्तव में, उनका मतलब है कि वे उन्हें रोटी चाहिए।
   • कुछ ऑटिस्टिक बच्चे विकास के चरण को छोड़ देते हैं जब वे कठिनाई से बात करते हैं और इस प्रकार बेहतर भाषा कौशल होते हैं। वे जल्दी बोलना सीख सकते हैं या व्यापक शब्दकोष विकसित कर सकते हैं। इसके अलावा, वे एक ही उम्र के अन्य बच्चों से अलग तरह से बात भी कर सकते हैं।

3. 

   भाषा के कुछ भावों का उपयोग करने का प्रयास करें। निर्धारित करें कि क्या आपका बच्चा उन वाक्यांशों को लेता है जो वह सचमुच सुनता है। ऑटिस्टिक बच्चे अक्सर बॉडी लैंग्वेज सिग्नल, आवाज की टोन और भाषा के भावों को गलत समझ लेते हैं।
   • उदाहरण के लिए: यदि आपका ऑटिस्टिक बच्चा घर की एक दीवार को लाल मार्कर से काटता है और आप निराशा और व्यंग्य के क्षण में कहते हैं, "कितना अद्भुत है!", तो वह सोचेगा कि उसने जो कला बनाई है वह वास्तव में काबिले तारीफ है।

4. 

   बच्चे के चेहरे के भाव, आवाज की टोन और बॉडी लैंग्वेज पर ध्यान दें। ऑटिस्टिक बच्चों में अक्सर गैर-मौखिक संचार के अद्वितीय साधन होते हैं। चूंकि कई लोगों को शरीर के सामान्य संकेतों को देखने के लिए उपयोग किया जाता है, इसलिए यह संचार भ्रामक हो सकता है।
   • आवाज का रोबोटिक, नीरस या बचकाना स्वर (किशोरावस्था और वयस्कता के दौरान भी)।
   • शारीरिक भाषा के संकेत जो बच्चे के मूड से मेल नहीं खाते हैं।
   • चेहरे की अभिव्यक्ति या अनूठी विशेषताओं में थोड़ा बदलाव या अतिशयोक्ति।

विधि 3 की 4: दोहराए जाने वाले व्यवहार की पहचान करना

1. 

   देखें कि क्या बच्चे के व्यवहार में असामान्य दोहराव है। यद्यपि कोई भी युवा कुछ हद तक एक ही गतिविधियों को करना पसंद करता है, ऑटिस्टिक बच्चे अत्यधिक दोहराए जाने वाले व्यवहार का प्रदर्शन करते हैं, जैसे कि उनके शरीर को हिलाना, हाथ मिलाना, वस्तुओं को फिर से जोड़ना और अनुक्रम में समान ध्वनियों को पुन: उत्पन्न करना (इकोलिया)। छोटों को शांत करने और आराम करने के लिए ये क्रियाएं आवश्यक हो सकती हैं।
   • तीन वर्ष की आयु तक सभी बच्चों में मौखिक नकल का कोई न कोई रूप होता है। ऑटिस्टिक बच्चे इस व्यवहार को अधिक बार अपना सकते हैं - और बड़ी उम्र में भी।
   • कुछ दोहराए जाने वाले व्यवहार को "आत्म-उत्तेजना" कहा जाता है और बच्चे की इंद्रियों को बढ़ाता है। यहाँ एक उदाहरण दिया गया है: जब आपका बच्चा अपनी दृष्टि को उत्तेजित करने और मज़े करने के लिए अपनी आँखों के सामने अपनी उंगलियाँ घुमाता है।

2. 

   अपने बच्चे के खेलने के तरीके पर ध्यान दें। ऑटिस्टिक बच्चे कल्पनाशील खेल में भाग नहीं ले सकते हैं, वस्तुओं को व्यवस्थित करने के लिए प्राथमिकता देते हैं (इसके स्थान पर सब कुछ डालते हैं या घर खेलने के बजाय अपनी गुड़िया के लिए शहर का निर्माण करते हैं)। कल्पना बाहरी होने के बिना सिर के अंदर होती है।
   • इस आदत को तोड़ने की कोशिश करें: अपने बच्चे के साथ खेल रही गुड़िया को पुनर्व्यवस्थित करें या उसके सामने से गुज़रें जब छोटा वाला हलकों में जा रहा हो। ऑटिस्टिक बच्चे आपके हस्तक्षेप से स्पष्ट रूप से परेशान हो सकते हैं।
   • ऑटिस्टिक बच्चे भी अन्य युवा लोगों के साथ कल्पनाशील खेल में भाग ले सकते हैं, खासकर अगर वह अतिरिक्त व्यक्ति स्थिति को संभाल ले। हालांकि, वे इसे अपने दम पर नहीं करते हैं।

3. 

   बच्चे के विशेष हितों और पसंदीदा वस्तुओं पर ध्यान दें। किसी भी घरेलू वातावरण (जैसे झाड़ू या स्ट्रिंग) के विशिष्ट तथ्यों या वस्तुओं के साथ गहन और असामान्य जुनून आत्मकेंद्रित के संकेत हो सकते हैं।
   • ऑटिस्टिक बच्चे कुछ विषयों में एक विशेष रुचि विकसित कर सकते हैं और इस प्रकार उनके बारे में असाधारण ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं। कुछ उदाहरण: बिल्लियों, खेल के आँकड़े, ओज़ी के अभिचारक, तर्क पहेली और चेकर्स। जब कोई इन मुद्दों को संबोधित करता है तो छोटा व्यक्ति उत्साहित या बात करने के लिए अधिक खुला हो सकता है।
   • बच्चों में एक समय में एक या कई बार एक विशेष रुचि हो सकती है। इस तरह की रुचियां बदल सकती हैं क्योंकि छोटे लोग बढ़ते हैं और अधिक सीखते हैं।

4. 

   शारीरिक संवेदनाओं के प्रति अधिक या कम संवेदनशीलता के संकेतों को देखें। यदि आपका बच्चा रोशनी, बनावट, आवाज़, स्वाद या तापमान के साथ असामान्य असुविधा दिखाता है, तो अपने चिकित्सक से परामर्श करें।
   • ऑटिस्टिक बच्चों को नई ध्वनियों (जैसे अचानक शोर या वैक्यूम क्लीनर, उदाहरण के लिए), बनावट (नए ब्लाउज या मोज़े) आदि के लिए अतिरंजित प्रतिक्रियाएं हो सकती हैं। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि उनकी विशिष्ट इंद्रियाँ तेज हो जाती हैं, जिससे शारीरिक परेशानी होती है।

4 की विधि 4: जीवन के विभिन्न चरणों में आत्मकेंद्रित का पता लगाना

1. 

   जानिए कब ऑटिज्म पर ध्यान दिया जा सकता है। कुछ लक्षण 2-3 साल में दिखाई देते हैं। उसके बाद, किसी भी उम्र में बच्चे का निदान किया जा सकता है, खासकर संक्रमण के दौरान (हाई स्कूल या चलती घर में जाने पर) या अन्य तनावपूर्ण अवधि। अत्यधिक दायित्वों से एक ऑटिस्टिक व्यक्ति को उन स्थितियों का सामना करने के लिए "वापस" मिल सकता है, जिसमें वे रहते हैं, जिससे उनके प्रियजनों को निदान की तलाश होती है।
   • कुछ लोगों का निदान केवल तब होता है जब वे उच्च शिक्षा में प्रवेश करते हैं - जब विकास संबंधी अंतर और भी स्पष्ट हो जाते हैं।

2. 

   बचपन के मील के पत्थर पर ध्यान दें। कुछ भिन्नताओं को देखते हुए, अधिकांश बच्चों के पास एक निश्चित क्रम में और एक पैटर्न के बाद विकासात्मक मील के पत्थर होते हैं। ऑटिस्टिक बच्चे बड़ी उम्र में इन परिवर्तनों का अनुभव कर सकते हैं। कुछ लोग असंगत भी हो सकते हैं, उनके माता-पिता उन्हें कुशल लोगों के रूप में देखते हैं, फिर भी कठिनाइयों या अंतर्मुखी से ग्रस्त हैं।
   • तीन साल की उम्र में, बच्चे अक्सर सीढ़ियों पर चढ़ने और उतरने में सक्षम होते हैं, सरल खिलौनों का उपयोग करते हैं जो उनकी निपुणता में सुधार करते हैं और नाटक करते हैं।
   • चार साल की उम्र में, बच्चे अपनी पसंदीदा कहानियों को याद कर सकते हैं और दोहरा सकते हैं, डूडल बना सकते हैं और सरल निर्देशों का पालन कर सकते हैं।
   • पांच साल की उम्र में, बच्चे अक्सर आकर्षित करने, दूसरों को अपने दिनों की रिपोर्ट करने, अपने हाथ धोने और विशिष्ट कार्यों पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होते हैं।
   • वृद्ध बच्चे और ऑटिस्टिक किशोर आदतों और रिवाजों से संबंधित विशिष्ट व्यवहार प्रदर्शित कर सकते हैं, खुद को विशिष्ट हितों में विसर्जित कर सकते हैं, ऐसी गतिविधियों का आनंद ले सकते हैं जो उनकी उम्र के लिए असामान्य हैं, आंखों से संपर्क करने से बचें और स्पर्श करने के लिए अत्यधिक संवेदनशील हों।

3. 

   कुछ कौशल के नुकसान के लिए बाहर देखो। अपने चिकित्सक से बात करें यदि आपके बच्चे का विकास आपको किसी बिंदु पर परेशान करता है। इस परामर्श को स्थगित न करें यदि छोटा व्यक्ति बोलने की क्षमता खो देता है, अपनी देखभाल करने के लिए या किसी भी उम्र में (सामाजिक रूप से)।
   • खोए हुए अधिकांश कौशल अभी भी बरामद किए जा सकते हैं।

टिप्स

• यद्यपि आपको अपने बच्चे का निदान खुद नहीं करना चाहिए, आप स्थिति की समझ पाने के लिए परीक्षण और परीक्षा ऑनलाइन लेने की कोशिश कर सकते हैं।
• ऐसे लोग हैं जो मानते हैं कि लड़कियों की तुलना में लड़कों में ऑटिज़्म अधिक आम है। विशेषज्ञों का मानना ​​है कि महिला लोगों में किए गए निदान इस विकार को अनदेखा कर सकते हैं, मुख्य रूप से इस तथ्य के कारण कि वे अधिक "अच्छी तरह से व्यवहार किए जाते हैं"।
• ऑटिज्म के संबंध में एस्परगर सिंड्रोम एक अलग वर्गीकरण प्राप्त करता था, लेकिन आज यह ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार की एक ही श्रेणी में आता है।
• कई ऑटिस्टिक बच्चे संबंधित चिकित्सा समस्याओं का अनुभव करते हैं, जैसे कि चिंता, अवसाद, गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल विकार, दौरे, संवेदी मुद्दे और मुर्गा, उन खाद्य पदार्थों को निगलना करने की प्रवृत्ति जो भोजन नहीं हैं (शिशुओं की सामान्य विकासात्मक आदत से अलग हैं, जो अपने मुंह में सब कुछ डालते हैं जैसे कि यह प्राकृतिक था)।
• टीके आत्मकेंद्रित का कारण नहीं बनते हैं।